Liebe Kinder, wir freuen uns auf viele spannende Aktionen mit euch!

...wir nahmen am Mitmachprogramm "Fachwerk und Lehmbau" teil. Wir erlebten in 2,5 stunden wir früher die Häuser gebaut wurden, haben Stroh geschnitten, durften selbst das Lehmgemisch anrühren und ausprobieren. Wir brachten Wasser zu einer Wasserleitung aus Holz, und durften Schieferhäuser gestalten.Eine Führung durch die Fachwerkhäuser und die alte Schule rundete den Nachmittag ab. Wir haben viel Interessantes über das Handwerk unserer Vorfahren erfahren und wie sie mit den wertvollen Naturmaterialien gearbeitet haben. Es war ein toller Nachmittag.

Bei sehr heißem Wetter sind einige NAJU Kinder mit ihren Familien, dem Aufruf zu einer Familienwanderung gefolgt. Wir sind 4km lang im Wiedbachtal spaziert, haben die Natur genossen, ein Rätsel gelöst (was verbirgt sich in den 10 Fühlsäckchen an Dingen die man im Wald finden kann?), gemeinsam Picknick gemacht, die Wied überquert - und die Füße ins Wasser gehalten, uns durchs Dickicht geschlagen und für die Besucher des Waldes wunderbare Gestalten aus Ton an den Bäumen hinterlassen. Es war ein gelungener Nachmittag, der auf jeden Fall wiederholt werden soll. Da wir nun in die wohlverdienten Sommerferien gehen (ab September gehts weiter) bekam jedes Kind noch ein kleines Geschenk mit auf den Weg um auch in den Sommerferien z.B. anhand eines Insektenbüchleins die Natur erkunden zu können.

... auf einer großen ökologisch bewirtschafteten Wiese sammelten wir hunderte von Löwenzahnblüten.

Dann begann die eigentliche "Arbeit", die gelben Blütenblätter vom den grünen Pflanzenteilen (Blütenboden und Hüllkelch) zu trennen. Es dauerte viele viele Blüten bis die Waage die ersten 100gr. anzeigte. Als wir genügend zusammen hatten, haben wir Löwenzahnhonig gekocht (der eigentlich ein Gelee ist). Nach getaner Arbeit konnten wir bei einer "Löwenzahnmeditation" auf der Wiese liegend prima entspannen.

Wustet ihr woher der Regenwurm seinen Namen hat? Nicht etwa (nur) weil er bei Regen aus der Erde kommt, sondern vielmehr kommt es aus dem 16. Jhd. da nannte man ihn "reger Wurm", weil er unermüdlich frisst und gräbt.

Wir haben einiges über den Regenwurm gehört und mal nachgeforscht wo er denn so lebt. Festgestellt haben wir, dass er in viel durchwurzelten Böden weniger vorkommt, ebenso wenig in einem konventionell bearbeiteten Acker aber in lockerem unbearbeiteten Boden tummeln sich sehr viele Regenwürmer. Bei den "Grabungsarbeiten" haben wir auch eine Blindschleiche entdeckt und einen Ameisenhaufen gefunden.

Alle Forscher haben nun eine Regenwurm Beobachtungsstation gefüllt (Sand, Erde, Kompost Schichten), mit Regenwürmern besetzt und für ca. 14 Tage zur Beobachtung zu Hause. Viel Freude beim Füttern, Bewässern und vor allem Beobachten.

Etwas Theorie gehört dazu, wir hörten etwas über das Aussehen, die Gefährdung, die Lebensweise, das Verhalten im Winter, die Feinde und das Brut - und Fressverhalten des Braunkehlchens.

An drei Stationen konnten die Kinder dann ein "Braunkehlchen" aus Holz - als Botschafter  - gestalten, Samenkugeln mischen und formen um mehr Pflanzen zu schaffen, die Insekten (Hauptnahrungsquelle des Braunkehlchens) anlocken und das Braunkehlchen als Ausmalbild selbst originalgetreu nachzeichnen.

Die meisten Raupen wurden an sicheren Stellen mit genügend Futterpflanzen wieder ausgesetzt, einige wurden zuhause artgerecht gefüttert und konnten sich verpuppen um anschließend als wunderschöne Schmetterlinge in die Freiheit entlassen zu werden.